REGISTRO FOTOGRÁFICO DOS ESPETÁCULOS

"BOM DIA TODAS AS CORES"

"CAPS II E AD"

"O RÉ ELEMENTO"

"CIO DA TERRA"

 "PROATO JOVEM"

Filme baseado em obra de cordelista 

No dia 20 de outubro, a partir das 19h, a Escola Municipal Professor João Faustino será palco de uma belíssima demonstração da cultura popular, com o filme Os Pés de Benedita.
Fruto do projeto pedagógico “Cordel na Escola” e desenvolvido desde março de 2006 através de uma exposição de cordéis permanente, o filme Os Pés de Benedita retrata o cotidiano de um prestamista (pessoa que empresta dinheiro), e tem a participação especial dos moradores da própria comunidade do Distrito Industrial, sede de gravação.
O curta tem o roteiro do cordelista Hailton Mangabeira, direção geral de Lula Borges, direção artística de Gláucio Teixeira Câmara e trilha sonora de Carlos Zens.

Com a batida do rock alunos aprendem e se preparam para o Enem

 

Professores da Escola estadual Dr. Severiano (Macaíba/RN) adotaram o ritmo para estimular os alunos nas aulas aos sábados.

 Alunos da Escola

 banda convidada

 Rockeiros da cidade

 Professora Ismarleide Duarte - Idealizadora do evento

 Equipe de professores da Escola

 Alunos

Durante dois meses, os alunos da escola estadual Doutor Severiano, em Macaíba, viajaram pelo mundo das batidas fortes, letras revolucionárias e do ritmo, que ditou um novo modo de vida: o rock in roll. Esse som serviu de trilha para levar os estudantes até o conhecimento.

O resultado disso está por toda parte. A decoração foi feita por eles, em oficinas onde aprenderam, com criatividade, as matérias que irão cair no exame nacional do ensino médio e no vestibular.

- Nós trabalhamos a oficina de rock e mídia, que vamos produzir um documentário sobre todo o movimento do rock em Macaíba e atrelamos aos gêneros textuais, durante as oficinas eles trabalharam os gêneros textuais e demos prioridade a entrevista para nós ajudar na produção desse documentário que vai sair por volta do dia 15 de novembro - conta a professora Keila Azevedo.

O projeto rock na escola conseguiu atrair os estudantes para as aulas dos sábados, que foram introduzidas no calendário acadêmico depois da greve dos professores. A coordenadora observou o quanto os alunos apreciavam o ritmo e usou isso como ferramenta pedagógica.

- Nós íamos somente comemorar o dia do rock,como estávamos em greve alongamos e já estamos no 15° sábado e encerrando o projeto com um show de rock. E isso veio para dinamizar as aulas, tornar as aulas mais lúdicas - explica Ismarleide Duarte,coordenadora do projeto.

- Procurar unir cultura, conhecimento, diversão em uma tarde só. Eu estava reparando antes de subir ao palco, que todo mundo participou direta ou indireta. Eu achei muito legal, acho que a iniciativa é muito válida e fica de exemplo para outros colégios e agremiações fazer e copiar o bom exemplo - comenta Glay, vocalista da banda Mobdick.

Na plateia eles cantam as canções que os ajudaram a se familiarizar com o inglês. E no palco provam que o vocabulário está na ponta da língua. É nítido o interesse de toda essa galera, pelo rock e pela escola. Fonte: http://in360.globo.com/rn/noticias.php?id=9386

Parabenizamos a GRANDE ideia e a Educação macaibense necessita de educadores desse nível!

INFORMATIVO

Pintura que impressiona

O inglês de arte com giz  Julian Beever, é um verdadeiro artista, faz pinturas no chão das cidades.  Suas pinturas estão espalhadas por diversos países no mundo. A técnica usada por esse artista de rua é uma pintura em 3 dimensões, o que dá a uma impressão de realidade imensa. As pinturas são tão boas que, quando vistas do ângulo certo, fica complicado perceber onde é que termina a pintura e começa o chão.
Ao pintar os seus desenhos ele fica pendurado sobre uma espécie de banquinho.

No site dele  existem diversas  imagens do artista, vale muito apena conferir são realmente impressionantes.
Julian  também gosta de aparecer nas suas obras, e isso ajuda a dar mais realismo nas suas pinturas.

Algumas das suas obras...






CURIOSIDADES:
Julian Beever trabalhando na sua pintura;


A pintura em outro ângulo;

e fotografada e vista no ângulo certo;

O PROJETO " MOSTRA DE TEATRO ESCOLAR" CHEGA A SUA SEGUNDA FASE. INICIAMOS AS APRESENTAÇÕES NAS 18 ESCOLAS ENVOLVIDAS NO PROJETO.

ESCOLAS DO MÊS DE JULHO:

• ESCOLA MUNICIPAL AUTA DE SOUZA
• ESCOLA MUNICIPAL TEREZA BRITO
• ESCOLA MUNICIPAL DAYSE HALL
• ESCOLA MUNICIPAL VER. PEDRO GOMES

 A ARTE EDUCADORA BENEDITA (CENTRO DE AMARELO), A EQUIPE DA ESCOLA MUNICIPAL AUTA DE SOUZA E O ELENCO DA CIA. INTERARTE DE TEATRO.

PROJETO "MURO QUE FALA"

REGISTRO FOTOGRÁFICO DO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

APRESENTAÇÃO DO PROJETO PARA A COMUNIDADE ESCOLAR

TURMA DO 9º ANO A

CERU/TRAÍRAS/MACAÍBA/RN

UMA EXCELENTE EXPERIÊNCIA QUE O CENTRO EDUCACIONAL RURAL ALFREDO MESQUITA FILHO - CERU, ESTÁ VIVENCIANDO ATRAVÉS DO PROJETO QUE ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO PELO EDUCADOR DO ENSINO DE ARTE; ANTONILDO LUCAS. OS MUROS E LATERAIS DE CASAS, PAREDES DISPONÍVEIS DO CENTRO DA COMUNIDADE DE TRAÍRAS E ADJACÊNCIA IRÃO EXPOR ATRAVÉS DE PINTURA, QUE SERÁ EXECUTADA PELOS ALUNOS DO CERU A SUA PRÓPRIA HISTÓRIA CONTANDO ASSIM A SITUAÇÃO AMBIENTAL, SOCIAL E INDIVIDUAL DA COMUNIDADE. MACAÍBA GANHARÁ COM ESSE PROJETO UMA ENORME GALERIA AO AR LIVRE.

AULA DE CAMPO COM OS ALUNOS DO 9º ANO B

TEMA: RELIGIOSIDADE

(AGUARDAR AS FOTOS)

 

Aconteceu o lançamento do projeto MOSTRA DE TEATRO ESCOLAR, hoje; dia 09 de junho de 2011 na sala de reuniões da Secretaria Municipal de Educação com a presença de várias Escolas de nosso município. A Mostra terá cunho experimental e envolverá segmentos de ensino da rede estadual, municipal, privada e contará com uma vasta programação paralela.

A atividade teatral, na escola, faz com que a auto-estima do aluno cresça, bem como a confiança em si próprio, pois caminha pela via da emoção e da afetividade. Através das artes cênicas, o aluno tem possibilidade de liberar sua personalidade pela espontaneidade, pois ele é estimulado a criar. A expressão dramática se dá quando há uma percepção do mundo exterior através das imagens que habitam o mundo interior. Na busca do “eu”, o aluno se expressa, se revela.
O objetivo deste trabalho é mostrar que a atividade teatral em sala de aula pode auxiliar no desenvolvimento e aprimoramento da imaginação e criatividade dos alunos, apresentando as possibilidades que as artes cênicas têm de desenvolver a espontaneidade, através da imaginação e da criatividade, tomando por base as origens do teatro, a criatividade e a imaginação e os objetivos do teatro na escola.